AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E ALGUMAS PROPOSTAS QUE AJUDAM A SUPERAR O PROBLEMA

Autores/as

  • GILDASIO JOSÉ DOS SANTOS
  • CASSIO HARTMANN
  • DIVANALMI MAIA
  • SANDRA ANTUNES ROCHA HARTMANN

Palabras clave:

difficultés d'apprentissage, des propositions.

Resumen

La question des difficultés d'apprentissage est débattue dans le monde entier. Ici au Brésil et en Amérique latine a acquis des proportions alarmantes. Nous essayons alors de demander d'abord l'aide dans les propositions de la psychologie et psychologie de l'éducation pour comprendre le développement de l'enfant. A ensuite été placé le problème des difficultés d'apprentissage. Cherchent d'abord à dissiper le mythe que les enfants ont des difficultés parce qu'ils ont un handicap mental , c'est à dire tous les problèmes psycho - sociaux sont ignorés. Nous savons que les problèmes résultant de la famille, interfèrent de façon décisive dans l'apprentissage. La grande majorité des familles brésiliennes qui ont des enfants dans les écoles publiques ne participent pas à la vie scolaire de votre enfant ou même de l'école . La question économique doit être considéré , cependant, c'est aussi parce que le manque d'une école plus efficace. Tous ces facteurs nuisent à l'école et ensuite génèrent l'évasion et la répétition. Placé ces considérations se demandent ce qu'il faut faire? Quel chemin ou les chemins pour résoudre ces problèmes? L'école a besoin de pratiquer . Le nouveau millénaire pointe vers une nouvelles compétences pédagogiques . Préparer l'élève à apprendre à apprendre . Renforcer les compétences est beaucoup plus à assimiler les connaissances . Vous savez comment faire face et résoudre les problèmes de façon créative . Pour cela, il est nécessaire de rendre le nouveau profil de l'enseignant . Abandonner les vieilles habitudes et prendre de nouvelles positions. Travailler sur des projets . Des horaires flexibles . L'évaluation participative et formative , en supprimant l'élève ce qu'il sait, et pas le punir pour ce qui ne fonctionne pas . La nouvelle stratégie pédagogique de l' élève retourne le plaisir et la joie de l'apprentissage et contribue de manière décisive pour résoudre le problème des difficultés d'apprentissage.

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Cómo citar

SANTOS, G. J. D., HARTMANN, C., MAIA, D., & HARTMANN, S. A. R. (2014). AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E ALGUMAS PROPOSTAS QUE AJUDAM A SUPERAR O PROBLEMA. Fiep Bulletin - Online, 84(1). Recuperado a partir de https://www.fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/4446

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