EVALUACIÓN DE LA GRAVEDAD DEL TRAUMATISMO CRANEOENCEFÁLICO: INVESTIGACIÓN BIBLIOGRÁFICA

Autores/as

  • Isabel Karolyne Fernandes Costa
  • Glaucea Maciel de Farias
  • Fabiane Rocha Botarelli
  • Rodrigo Assis Neves Dantas
  • Wanessa Cristina Tomáz dos Santos Barros

Palabras clave:

Escala de Glasgow, Trauma Cráneo-Cerebral, Índices de Gravedad de trauma

Resumen

Se trata de un trabajo de revisión de la literatura realizado en el Portal de la Biblioteca Virtual en Salud y el Banco de tesis y disertaciones de la Universidad de Sao Paulo. Los objetivos fueron: identificar en la literatura científica evaluada como ha sido la utilización de la Escala de Coma de Glasgow (ECGI) para medir la gravedad del traumatismo cráneo encefálico (TCE); identificar en los artículos analizados cuales de los profesionales que investigan sobre la utilización de la ECGI y en que situaciones; identificar en los artículos publicados en las bases de datos evaluadas se la ECGI utilizada aisladamente es capaz de medir la gravedad del TCE. Fueron identificados 65 estudios, seleccionando diez. La mayoría de las publicaciones evaluadas estaban indexadas en la LILACS y los profesionales médicos fueron los principales responsables por las publicaciones relacionadas a la temática en estudio. Constatamos que la tomografía computarizada y los índices fisiológicos como el RTS fueron los instrumentos que con mayor frecuencia se asociaron a ECGI presentando resultados estadísticamente significativos. Observamos que, algunos estudios que utilizaron solamente la ECGI, no lograron comprobar su real eficacia aisladamente, no obstante otros autores constataron pronósticos significativos y reales, cuando se utilizó la ECGI en pacientes con TEC grave.

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Cómo citar

Costa, I. K. F., Farias, G. M. de, Botarelli, F. R., Dantas, R. A. N., & Barros, W. C. T. dos S. (2011). EVALUACIÓN DE LA GRAVEDAD DEL TRAUMATISMO CRANEOENCEFÁLICO: INVESTIGACIÓN BIBLIOGRÁFICA. Fiep Bulletin - Online, 80(2). Recuperado a partir de https://www.fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/1588

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