EL BAILE DE SALÓN EM LA ENSEÑANZA MÉDIA DE LA ESCUELA ESTADUAL JOHN KENNEDY DE ARACAJU - SERGIPE.

Autores/as

  • JOSEFA MÉRCIA DE CONCEIÇÃO

Palabras clave:

Danza, Baile de Salón, Educación Física

Resumen

El baile de salón se originó en la Edad Media como la danza da la corte, tiene carácter social, pedagógico y saludable pudendo ser utilizada por placer, compañía, integración cuerpo/mente, socialización, profilaxis y tratamiento. Practica-se en bailes, reuniones, gimnasios, spas y clínicas médicas. El objetivo de ese estudio es promocionar la comprensión de los aspectos histórico-sociales como la percepción individual y del (la) compañero (a), desarrollo de los fundamentos del baile de salón al estímulo musical y al silencio a ti y al otro, respecto individual y colectivo, percepción de los limites corporales en la vivencia de los movimientos, predisposición a la superación de los propios limites, comprensión del contexto de la manifestación y vivencia del baile de salón en el contexto escolar. Educar el ciudadano a través del baile de salón. El grupo del estudio investigativo fue compuesto por los alumnos del 2º y 3º años de la Enseñanza Media de la Escuela Estadual John Kennedy en el Municipio de Aracaju - Sergipe, la muestra fue compuesta por 69 personas con el rango de edad entre 17 a 43 años, de ambos los sexos. Fue aplicado al grupo un planeamiento con los contenidos del baile de salón por un período de seis meses. Enseguida buscamos analizar los beneficios del baile de salón para la formación de los alumnos, para esto utilizamos la observación de las clases y los datos obtenidos a través de las entrevistas. A través de este estudio, percibimos que hubo el despertar del baile de salón como contenido de la Educación Física, la desinhibición, el placer y la sociabilización. Entendemos que en el baile de salón, el alumno encuentra una opción de ampliación cultural, social, educativa, trabajando lúdicamente el ritmo, emoción, integración social, bien como rescatar y compartir aspectos de la cultura de nuestro país y del mundo. Delante de estos resultados, resaltamos la importancia del Baile de Salón en cuanto contenido de la Educación Física Escolar.

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Biografía del autor/a

JOSEFA MÉRCIA DE CONCEIÇÃO

The Hall Dancing beginning was in the middle age as a kind of court dancing. Its social and pedagogical nature is healthy and it can be used for pleasure, partnership, body-mind association, socialization, prophilaxy and treatment, practiced in balls, parties, gyms, SPA's and medical clinics. The aim of this project is promote understanding of historical-social aspects such as the individual or group perception, development of the hall dancing basis by the musical and silence stimulus, individual and group respect, the perception of body limits when experiencing the movements, enthusiasm for overcoming their own limits, understanding of the hall dancing expression in the school context; educating the citizen through the hall dancing. The researching studying group was composed of students in the 2nd and 3rd grades of Secondary Education of John Kennedy Estate School, Aracaju city - Sergipe. The sample was composed by sixty-nine people between 17 - 43 old, the both sex. The group was applied a project which has as content the hall dancing for a period of six months. Then, we analyzed the hall dancing benefits in the students learning. With this intention, we observed the classes and got information through interviews. So, with this research we could realize that the hall dancing as a physical education content has arouse interest, pleasure and it has increased their socialization process. In fact, we understand that in the hall dancing the learners find an option to increase their social, cultural and educative repertoire, working and enjoying themselves while they're learning and improving their rhythm, emotion and social integration, besides to salvage and share culture aspects from our country and world. In face with these results we have to highlight the importance of the Hall Dance such as Physical Education content at Schools.

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Cómo citar

CONCEIÇÃO, J. M. D. (2014). EL BAILE DE SALÓN EM LA ENSEÑANZA MÉDIA DE LA ESCUELA ESTADUAL JOHN KENNEDY DE ARACAJU - SERGIPE. Fiep Bulletin - Online, 78(2). Recuperado a partir de https://www.fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/3892

Número

Vol. 78 (2008): Special Edition - Article II

Sección

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