LOS CUENTOS DE HADAS DE LA INFANCIA: REFLEXIONES EN BREVE

Autores/as

  • LUANA LEÃO CURY
  • ALIPIO RODRIGUES PINES JUNIOR
  • TATYANNE ROIEK LAZIER
  • CLEBER MENA LEÃO JUNIOR
  • TIAGO AQUINO DA COSTA E SILVA

Palabras clave:

Cuentos de hadas, Desarrollo del Niño, Niña

Resumen

Este artículo tiene como objetivo presentar una breve reflexión sobre la influencia de los cuentos de hadas en la vida de los niños, abordar exhaustivamente la importancia en el desarrollo infantil. Se trata de un trabajo teórico sobre el cuento de hadas y sus autores principales, de forma cualitativa, fomenta la reflexión y el análisis sobre las teorías e hipótesis. Algunas preguntas que guiaron el interés en el tema, tales como: ¿cuáles son los posibles orígenes de los cuentos de hadas? Lo que el niño aprende a disfrutar de los cuentos de hadas? Los cuentos de hadas en su tradición oral, surgió hace miles de años, con una precisión histórica difícil. Se entiende positivamente que tienen una estructura narrativa, por una sucesión de hechos y eventos organizados de manera coherente y significativa. Por último, se entiende que los cuentos de hadas no despertar en los niños el gusto por la lectura y la escritura, estimular la creatividad, la imaginación y superar sus problemas.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Descargas

Cómo citar

CURY, L. L., JUNIOR, A. R. P., LAZIER, T. R., JUNIOR, C. M. L., & SILVA, T. A. D. C. E. (2013). LOS CUENTOS DE HADAS DE LA INFANCIA: REFLEXIONES EN BREVE. Fiep Bulletin - Online, 83(2). Recuperado a partir de https://www.fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/2697

Número

Vol. 83 (2013): Special Edition - Article II

Sección

TRABALHOS PUBLICADOS

Licencia

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

  1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

  2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

  3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).

Artículos más leídos del mismo autor/a