FOOD DISORDERS IN STUDENTS: A STUDY IN THE MUNICIPALITY OF GOIOERÊ / PARANÁ
Keywords:
Body Image, MCD, Eating DisordersAbstract
The present study had as objective to verify the prevalence of behaviors indicative of eating disorders inadolescents of the final series of Elementary School, making a comparison between the concern with the corporal image and possiblebehaviors that could indicate indications of risk eating habits through BMI - Body Mass Index, BSQ Body Image Questionnaire, andEAT-26 Food Attitudes Questionnaire, to evaluate body image, and possible symptoms of anorexia nervosa. In the results obtained, itwas observed that for n = 66, 21 students (31.8%) were underweight, 32 students (48.5%) had the ideal weight, 9 students (13.6% %)are overweight, 2 students (3%) have Obesity grade I, and 2 students (3%) have Obesity grade II. It was also observed that, amongthe students evaluated (n = 66), no student presented a high risk of developing an eating disorder, 16 students (24.2%) presented lowrisk, and 50 students (75.8%) did not present risk. As to body image distortion, 39 (59.1%) were within normal range, 7 (10.6%)presented mild distortion, 8 (12.1%) presented moderate distortion and 12 (18 , 2%) present severe distortion of body image.Downloads
Download data is not yet available.
Downloads
How to Cite
OLIVEIRA, J. R. D., JESUS, J. B. D., FRASSON, A. C., HAUSER, L. C. P., HAUSER, M. W., RANTHUM, G., & RANTHUM, R. (2019). FOOD DISORDERS IN STUDENTS: A STUDY IN THE MUNICIPALITY OF GOIOERÊ / PARANÁ. Fiep Bulletin - Online, 89(1). Retrieved from https://www.fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/6125
Issue
Section
TRABALHOS PUBLICADOS
License
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:- Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).