THE USE OF SIGHT FOR THE STATIC BALANCE MAINTENANCE IN YOUNG PEOPLE
Keywords:
static balance, visual informationAbstract
This study was aimed to verify the amplitude of displacement and the antero-posterior as well as the medium-lateral displacement of the force center of 34 subjects of both sexes with average age around 20, 33 ± 1,86 years old during the static balance. It was used two platforms of force, which worked in 100Hz, distant 5,5 mm one from each other. The open-eye and the closed-eye situations were analyzed in two conditions: firstly with the members over one platform; then, with the members over two platforms. The conclusion is that when the visual information was taken out, the individuals presented meaningful differences for both the amplitude of displacement and the force center medium displacement in the conditions analyzed, especially in the anterior-posterior direction.
Downloads
Download data is not yet available.
Downloads
How to Cite
TEIXEIRA, C. S., LOPES, L. F. D., MOTA, C. B., & ROSSI, A. G. (2014). THE USE OF SIGHT FOR THE STATIC BALANCE MAINTENANCE IN YOUNG PEOPLE. Fiep Bulletin - Online, 77(1). Retrieved from https://www.fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/4067
Issue
Section
TRABALHOS PUBLICADOS
License
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:- Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
