CORPOREIDADE E AFETIVIDADE: RELAÇÕES INTER-PESSOAIS NO FECHADO MUNDO DE UMA SALA DE AULA

Autores

  • JOÃO BATISTA LOPES DA SILVA

Palavras-chave:

criança, escola, corporeidade

Resumo

A temática abordada neste texto busca avançar um processo de discussão de como ocorre a significação corporal na sala de aula entre cada um de seus atores e também como se dá o respeito ao outro enquanto um ser que é corpo. O desenvolvimento ou a auto-consciência da própria corporeidade sugere que este processo se dê no grupo, como um produto social aflorado nas inter-relações pessoais e que se constituem em elementos indissociáveis e fundamentais na formação da identidade dos envolvidos: alunos e professores.

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Como Citar

SILVA, J. B. L. D. (2014). CORPOREIDADE E AFETIVIDADE: RELAÇÕES INTER-PESSOAIS NO FECHADO MUNDO DE UMA SALA DE AULA. Fiep Bulletin - Online, 78(2). Recuperado de https://www.fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/3875

Edição

v. 78 (2008): Special Edition - Article II

Seção

TRABALHOS PUBLICADOS

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