COMPREENSÃO CURRICULAR, SYSTEMATIZATION E PRÁTICA PEDAGOGICAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA

Autores

  • Edwin Alzate Barón
  • Clara Yaneth Rivera Gómez

Palavras-chave:

Compreensão Curricular, prática pedagogical, educação física, systematization das experiências

Resumo

Compreende que toda a prática pedagogical gravitates em torno do currículo implica para se inscrever os cautelososnos diversos que sublie na teoria curricular, considerando que o currículo é moldado toda nas relações existentes dentro e forada instituição scholastic, em onde cada delas influências no conformation de um profissional. Não obstante, na formação dosadvogados a cena prática gosta do del fundamental do elemento que para fazer educacional foi reduzida a uma intervençãosimples em que os glances conceptual-teóricos desaparecem no cotidianidad da classe. É assim, como a universidade deCundinamarca como a proposta de seção transversal, executou ao interior da formação dos advogados nas ações da educaçãofísica centradas para a compreensão curricular que introduz um elemento creativo e do facilitador, que em seu desenvolvimentofaça possível determinar as proporções da maneira diferente o formulário ver e fazer o ensino na educação física.

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Como Citar

Barón, E. A., & Gómez, C. Y. R. (2012). COMPREENSÃO CURRICULAR, SYSTEMATIZATION E PRÁTICA PEDAGOGICAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA. Fiep Bulletin - Online, 82(2). Recuperado de https://www.fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/2535

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