CONHECIMENTO DE PRIMEIROS SOCORROS EM ACIDENTES ESCOLARES POR PARTE DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FISICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Autores

  • LUIZ HENRIQUE BERALDO STADLER
  • LEONARDO CAPELARI TOBIAS VENÂNCIO
  • PAULO SERGIO RIBEIRO
  • CLEIBER MARCIO FLORES

Palavras-chave:

Educação Física, Primeiros Socorros, Alunos

Resumo


Este trabalho analisou o conhecimento dos professores de Educação Física sobre procedimentos de primeiros socorros aplicados aos alunos de escolas municipais do ensino fundamental de Ponta Grossa.  Contou com a participação de 21 professores de 19 escolas, sendo 52,4% do gênero feminino e 47,6% do gênero masculino. A metodologia proposta foi a aplicação de questionário contendo 11 questões sobre procedimentos a serem aplicados nos alunos em caso de acidentes, bem como questões relacionadas aos kits de primeiros socorros nas escolas. A análise de dados e a formulação de gráficos foram realizadas através do Excel 2007. Atribuindo-se valores variando-se de 0 (zero) para as respostas consideradas dentro dos padrões corretos de cuidados prestados, e valores positivos (0,25 – 0,5 – 0,75 e 1) para aquelas consideradas fora do padrão no atendimento de emergência. Através deste trabalho verificou-se a importância da disciplina de primeiros socorros na grade do curso de Educação Física, além da necessidade de capacitação permanente para os professores atuarem de maneira correta e efetiva em caso de acidentes durante as aulas.

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Como Citar

STADLER, L. H. B., VENÂNCIO, L. C. T., RIBEIRO, P. S., & FLORES, C. M. (2016). CONHECIMENTO DE PRIMEIROS SOCORROS EM ACIDENTES ESCOLARES POR PARTE DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FISICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Fiep Bulletin - Online, 85(1). Recuperado de https://www.fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/85.a1.16

Edição

Seção

TRABALHOS PUBLICADOS