FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA: NARRATIVAS E REFLEXÕES
Palavras-chave:
Educação Física Escolar, Formação docente, PlanejamentoResumo
Esse texto objetiva apresentar o desdobramento das reflexões das diferentes atividades realizadas durante o componente curricular de Metodologia do Ensino da Educação Física da Universidade Federal do Piauí – UFPI, na perspectiva de três acadêmicos. Para tanto, utiliza-se como pressuposto teórico e metodológico as narrativas das aprendizagens vividas. Assim sendo, munido de um referencial teórico auspicioso os acadêmicos narram suas experiências com a intenção de elucidar seus processos de formação docente. Com base nas atividades realizadas consideram que o ator de ensinar exige planejamento e disciplina, assim como se constitui em uma ação provisória e inacabada que sempre estará em constante processo de aprimoramento.Downloads
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Como Citar
CORREIA, M. S., SILVA, A. A. D., SARAIVA, L. F., & SILVA, M. G. D. (2020). FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA: NARRATIVAS E REFLEXÕES. Fiep Bulletin - Online, 90(1). Recuperado de https://www.fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/6257
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