EDUCAÇÃO FÍSICA E A QUESTÃO DO COTIDIANO ESCOLAR
Palavras-chave:
Educação Física, cotidiano, escola.Resumo
Este texto sistematiza reflexões decorrentes do diálogo em relação a produção de pesquisas sobre os cotidianos das escolas e da interlocução com trabalhos que situam um enfoque a Educação Física na área escolar. Trata-se de um estudo teórico que aponta como principal consideração-síntese: a necessidade de se buscar no cotidiano o que os sujeitos da escola tecem de saberes e práticas em relação a Educação Física escolar, é preciso considerar as vozes e as práticas de professores e alunos, pois estes são produtores de um saber vivo, instituído, aberto, em movimento.
Downloads
Não há dados estatísticos.
Downloads
Como Citar
AROEIRA, K. P. (2014). EDUCAÇÃO FÍSICA E A QUESTÃO DO COTIDIANO ESCOLAR. Fiep Bulletin - Online, 84(2). Recuperado de https://www.fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/4523
Edição
Seção
TRABALHOS PUBLICADOS
Licença
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:- Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
