IMAGEM CORPORAL: A EDUCACAO FÍSICA COMO UM RECURSO NA PREVENÇAO DE DISTURBIOS ALIMENTARES EM PRÉ-ADOLESCENTES E ADOLESCENTES

Autores

  • KELI ROBERTA ÁVILA DA CRUZ
  • ELAINE CRISTINA DE OLIVEIRA GOMES
  • PAULO HENRIQUE AZUAGA BRAGA

Palavras-chave:

Imagem corporal, adolescente, IMC

Resumo

A adolescência é um período de transformações físicas e emocionais nos indivíduos onde as mudanças físicas e sociais são visíveis. se esperam certas atitudes deles em relação ao grupo e a sociedade o que pode ser altamente perturbador e desencadeador de doenças que influenciam diretamente na maneira como eles percebem seu corpo. A imagem corporal é construída multidirecionalmente a partir de influências que o indivíduo recebe do meio social, “somos pressionados em numerosas circunstâncias a concretizar em nosso corpo, o corpo ideal de nossa cultura” (TAVARES, 2003, p. 17).Baseando-se neste pressuposto, esta pesquisa tem como objetivo estudar a imagem corporal associada a distúrbios alimentares e verificar de que maneira a educação física pode ser utilizada como um recurso no seu combate e prevenção em adolescentes e préadolescentes. A amostra foi de 79 alunos. Os instrumentos utilizados para a coleta de dados foram: questionário de silhuetas de escala de imagem corporal de Tiggeman & Wilson Barret (1998), balança digital e estadiômetro. Foi realizado o cálculo do IMC e os resultados foram analisados junto aos testes de imagem corporal a fim de verificar a possível relação entre os valores reais e ideais na concepção dos alunos. A amostra estudada como um todo não apresentou diferenças significativas. Entretanto, alguns grupos como o da idade de 14 anos do sexo feminino apresentou sobrepeso e junto com ela a Imagem Corporal representada foi a 7. Mesmo com estas diferenças, houve uma prevalência de silhuetas 5,5 e 6,0 que aparentemente pode ser entendida como uma pequena distorção. Embora as silhuetas não se distanciassem tanto da imagem real o que não os torna tão suscetíveis aos distúrbios alimentares, cabe ao professor de educação física propiciar a esses alunos noções sobre as questões relacionadas e advindas do sobrepeso que possam afetar a saúde, mas principalmente, mostrar que um corpo ideal é aquele que cada um se sente bem e não aquele que a sociedade impõe.

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Como Citar

CRUZ, K. R. ÁVILA D., GOMES, E. C. D. O., & BRAGA, P. H. A. (2014). IMAGEM CORPORAL: A EDUCACAO FÍSICA COMO UM RECURSO NA PREVENÇAO DE DISTURBIOS ALIMENTARES EM PRÉ-ADOLESCENTES E ADOLESCENTES. Fiep Bulletin - Online, 78(2). Recuperado de https://www.fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/3882

Edição

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