O BRINCAR E O LÚDICO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

Autores

  • POLIANA TEIXEIRA DA CUNHA CALDEIRA
  • RICARDO DONIZETE RIBEIRO
  • GLADISTONE LOPES GRIPP

Palavras-chave:

lúdico, brincar, educação, educação física, jogo

Resumo

O motivo da realização deste estudo foi verificar no âmbito científico, através de uma revisão de literatura, a importância do brincar e do lúdico durante as aulas de educação física escolar. É através do lúdico que o divertir, a criatividade, o prazer e o imaginário acontecem na vida da criança. No jogo a formação do imaginário será desenvolvida, permitindo que a criança brinque independente da sociedade em que esteja vivendo. A partir daí, tanto o lúdico quanto o brincar deveriam ser aplicados nas aulas de educação física, pois possuem grande importância para o desenvolvimento integral da criança.

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Como Citar

CALDEIRA, P. T. D. C., RIBEIRO, R. D., & GRIPP, G. L. (2013). O BRINCAR E O LÚDICO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. Fiep Bulletin - Online, 79(2). Recuperado de https://www.fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/3471

Edição

v. 79 (2009): Special Edition - Article II

Seção

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