ATIVIDADES RÍTMICAS E EXPRESSIVAS NUMA PERSPECTIVA DE INCLUSÃO

Autores

  • Joicy Aguilera de Souza
  • Keyla Yukari Katayama
  • Evellin Braz de Souza
  • Vânia Rosczinieski Brondani

Palavras-chave:

Dança, Terceira Idade, Projeto de Extensão,

Resumo

Este artigo fundamenta-se através de um relato de experiência constituído a partir da implementação do projeto de extensão "Atividades Rítmicas e Expressivas para a Terceira Idade", vinculado a Associação de Moradores do bairro Jardim das Américas, no município de Guarapuava/PR. O presente estudo tem a pretensão de estabelecer um diálogo condizente entre a teoria e a prática, no tocante a elencar elementos importantes que foram observados durante a realização das atividades. De acordo com a realidade local e cultural observou-se a necessidade de adaptação nas escolhas das músicas e alterações nas coreografias. Após adequação os participantes demonstraram maior interesse solicitando a prorrogação do tempo de aula programada.

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Publicado

2011-01-07

Como Citar

Souza, J. A. de, Katayama, K. Y., Souza, E. B. de, & Brondani, V. R. (2011). ATIVIDADES RÍTMICAS E EXPRESSIVAS NUMA PERSPECTIVA DE INCLUSÃO. Fiep Bulletin - Online, 81(1). Recuperado de https://www.fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/303

Edição

v. 81 (2011): Special Edition - Article II

Seção

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