A IMAGEM CORPORAL EM ADOLESCENTES DO GÊNERO FEMININO: IMPLICAÇÕES DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR COM BASE NO PARADIGMA PENSAMENTO DO PROFESSOR
Palavras-chave:
Imagem corporal, Adolescência, Educação Física, Pensamento do Professor,Resumo
O artigo tem como objetivo apresentar uma síntese da literatura especializada tendo como referência os estudos até aqui realizados sobre o desenvolvimento da imagem corporal em adolescentes do gênero feminino. Coletamos informações a partir dos dados de pesquisas concluídas, que confirmam a necessidade de se levantar questionamentos e reflexões sobre a imposição de padrões estéticos para o corpo e as consequências na formação da imagem corporal de adolescentes. Constatamos as preocupações da comunidade cientifica com o aumento da insatisfação das jovens com os seus corpos e a busca a qualquer custo para estar dentro dos padrões impostos culturalmente. A investigação sobre as implicações da Educação Física escolar teve como elemento central o paradigma Pensamento do Professor.Downloads
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Publicado
2011-01-04
Como Citar
Catunda, R., & Januário, C. (2011). A IMAGEM CORPORAL EM ADOLESCENTES DO GÊNERO FEMININO: IMPLICAÇÕES DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR COM BASE NO PARADIGMA PENSAMENTO DO PROFESSOR. Fiep Bulletin - Online, 81. Recuperado de https://www.fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/247
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