IDENTIFICAÇÃO DE PREFERÊNCIA DE PROCESSAMENTO HEMISFÉRICO EM ESCOLARES DE AMBOS OS GÊNEROS

Autores

  • Paulo Cesar Guedes Ferraz
  • Rafael da Silva Moreira
  • Vinicius da Silva Araújo

Palavras-chave:

hemisfericidade, processamento hemisférico, gênero,

Resumo

Esta pesquisa constituiu-se a partir de uma abordagem sobre o conceito de hemisfericidade e suas implicações no processo de ensino e aprendizagem. Nesta, além de identificar a preferência de processamento hemisférico, comparou-se os dados da amostra colhida, no sentido de verificar se os resultados estão de acordo com os dados referentes à literatura científica sobre o percentual de hemisféricos e bi-hemisféricos na população mundial. A hemisfericidade está presente em cerca de 25% da população, ou seja, ¼ das pessoas processam informações no hemisfério esquerdo ou no hemisfério direito. Os 75% restantes da população são representados por indivíduos que processam as informações em ambos os hemisférios (bihemisfericidade). Em relação à amostra, composta de 90 indivíduos entre 8 e 10 anos, de ambos os gêneros, foi investigado como se manifesta, nessa comunidade, o tipo de processamento hemisférico. Para tal, foi aplicado o teste do CLEM (Movimento Conjugado Lateral dos Olhos). Os dados apresentados aqui são específicos da primeira fase da pesquisa, que ainda se encontra em andamento em uma escola particular no município de Belford Roxo, na baixada fluminense do Rio de Janeiro.

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Como Citar

Ferraz, P. C. G., Moreira, R. da S., & Araújo, V. da S. (2011). IDENTIFICAÇÃO DE PREFERÊNCIA DE PROCESSAMENTO HEMISFÉRICO EM ESCOLARES DE AMBOS OS GÊNEROS. Fiep Bulletin - Online, 80(2). Recuperado de https://www.fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/1905

Edição

Seção

TRABALHOS PUBLICADOS