"CIDADÃOS DANÇANTES": O CORPO COMO PROJETO COMUNITÁRIO RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA NA PERIFERIA DO BRASIL E DO MUNDO
Palavras-chave:
escola, dança, corpoResumo
A Educação Física escolar permite abordar, além dos esportes e jogos, a dança, possibilitando vivências e conhecimentos do corpo, o que traz benefícios para formação de uma educação integral. O presente relato descreve a experiência do projeto de dança da escola pública na periferia do Brasil na cidade de Macapa-Ap, algumas reflexões pertinentes ao campo da dança, sua contribuição para se pensar na prática da educação física voltada para o desenvolvimento do sujeito social, seus beneficios, similaridades, limitações sobre o assunto, possibilidades para que cidadãos dançantes descubram seus corpos e dancem como protagonistas de sua vivência única e inimitável no centro do palco do mundo.
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Como Citar
Monteiro, L. A. C., Santos, M. L. B. dos, & Vargas, A. L. de S. (2011). "CIDADÃOS DANÇANTES": O CORPO COMO PROJETO COMUNITÁRIO RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA NA PERIFERIA DO BRASIL E DO MUNDO. Fiep Bulletin - Online, 80. Recuperado de https://www.fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/989
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