GAMETERAPIA COMO PRÁTICA TERAPEUTICA PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS

MAYSA VENTUROSO GONGORA BUCKERIDGE SERRA, CYNTHIA YUKIKO HIRAGA, PAULO ROBERTO VEIGA QUEMELO, HELENA SIQUEIRA VASSIMON, MARIA GEORGINA MARQUES TONELLO

DOI: 10.16887/fiep bulletin.v86i1.5654

Resumo



A participação de pessoas com deficiência em programas de atividade física vem sendo estimulada, no entanto, existem dificuldades para elaborar estratégias terapêuticas que consigam respeitar suas diferenças. Alguns recursos podem ser utilizados como ferramentas de trabalho dos profissionais da saúde destacando-se o vídeo game. O objetivo desse estudo foi realizar uma revisão bibliográfica sistematizada sobre da utilização de vídeo games como pratica terapêutica (gameterapia) para pessoas com deficiências. Os bancos de dados utilizados foram o National Center for Biotechnology Information (PubMed) e Scientific Eletronic Library Online (SciELO). As palavras-chave utilizadas para a busca foram: virtual reality; disabled persons; wii e suas combinações. Foram incluídos na busca estudos publicados entre 2012 a 2015, artigos completos, com aplicação da gameterapia como intervenção em pessoas com deficiências. A partir dos critérios descritos acima foram incluídos nesta pesquisa seis artigos para análise detalhada. Nestes estudos as variáveis avaliadas foram: a coordenação motora, agilidade, deslocamento e descarga de peso, ajustes posturais, equilíbrio e força muscular de membros inferiores. A partir dos resultados encontrados podemos concluir que a utilização de gameterapia melhorou significativamente o desenvolvimento e capacidades físicas de pessoas com deficiência. É importante ressaltar que, a área de pesquisa é relativamente nova, portanto a consistência das evidências ainda não são tão forte, havendo estudos de baixo teor científico, com amostras pequenas ou relatos de caso

Palavras-chave


pessoas com deficiências; realidade virtual; reabilitação.



Texto completo: PDF


Facebook Twitter LinkedIn

Licença Creative Commons
Este trabalho está licenciado sob uma Licença Creative Commons Attribution 3.0 .

FIEP BULLETIN.

ISSN-0256-6419 – Impresso

ISSN 2412-2688 - Eletrônico

Fédération Internationale d’Education Physique - FIEP
fiepbulletin.net © 2007 - 2015.