ECOS E REFLEXOS DO PENTECOSTALISMO NA VERSÃO DA IGREJA DEUS É AMOR NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA E FOLCLORE
Palavras-chave:
educação física, religião, racismoResumo
O objetivo deste trabalho é analisar as relações e interferências do regimento da igreja pentecostal "Deus é Amor" nas aulas de Educação Física quando são desenvolvidos conteúdos relacionados ao folclore afro-brasileiro. O foco está na análise do regimento interno da instituição religiosa em relação às práticas corporais, observando-se as que se ancoram no imaginário afro-brasileiro. Verificamos que o regimento dessa igreja tende a dificultar a participação de seus membros em atividades culturais que envolvam ritmos sonoros produzidos por baterias e pandeiros. Além disso, as práticas do futebol, outro elemento da cultura nacional, são proibidas pelo regimento. A questão é ética. Tendo em vista o crescimento das estruturas culturais de informação e comunicação em detrimento das estruturas sociais, como preservar o patrimônio sócio-cultural sem confrontá-lo com as novas estruturas culturais que se apresentam cada vez mais fortes? Poderia a cultura popular servir à "resistência" e não à dominação? Como desenvolver conteúdos da cultura popular nas aulas de educação física de maneira a questionar as estruturas de dominação exercidas por novas estruturas culturais religiosas?Downloads
Não há dados estatísticos.
Downloads
Como Citar
SILVA, J. E. D., MURAD, M., & SILVA, C. A. F. D. (2014). ECOS E REFLEXOS DO PENTECOSTALISMO NA VERSÃO DA IGREJA DEUS É AMOR NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA E FOLCLORE. Fiep Bulletin - Online, 77(2). Recuperado de https://www.fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/4190
Edição
Seção
TRABALHOS PUBLICADOS
Licença
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:- Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
